Le but de ce/notre travail concerne (la question de) L’objectif de cette/notre recherche est de décrire L’objet de cet/notre article est de comprendre Le visée de ce/notre mémoire est d'expliquer...

Nous évaluons ensuite P en focalisant sur   introduirons       décrirons       montrerons     Nous tenterons de préciser   essaierons de montrer     analyser...

X montre/nt que les recherches de X (et X) a/ont montré que L’un des principaux travaux de X explique/nt Les travaux de recherche sur suggèrent qu’il s’agit de Les résultats...

Et d'ailleurs,comment(concrètement)pourrait-oninterpréterce phénomène?  (brièvement) expliquerce concept?  (correctement) classercette idée?  (adéquatement) caractériser     définir     décrire  On peutse demander si… se questionner (ainsi) sur Comment les journalistestraitent-ilsle/du problème?les scientifiquesdécrivent-ilsla question? les chercheurs   Pourquoi la caractérisation deces phénomènesconsidéré(e)s comme des événementsdéterministsest-elle tellementcontroversée? ces faits désignants choquante? ces manifestations   révoltante?     nécessaire?     indispensable? Comment...